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教學示例發展

105學年度數學領域教學示例研發【數學素養-圖形的秘密】 

105學年度數學領域教學示例研發【補救教學-小數的乘法】 

105學年度數學領域教學示例研發【異分母分數的加減】 

105學年度數學領域教學示例研發【時間】 

105學年度數學領域教學示例研發【等值分數】 

105學年度數學領域教學示例研發【四邊形】 

活動講座成果

105學年度數學領域第一場教案撰寫研習活動(國立臺中教育大學場)【105年10月1日(六) 】 

105學年度數學領域第一場教學演示增能研習活動(國立臺中教育大學場)【105年10月29日(六) 】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立嘉義大學場)【105年11月2日(三) 】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立臺東大學場)【105年11月5日(六)】 

105學年度數學領域第二場教案撰寫研習活動(國立臺中教育大學場)【105年11月19日(六) 】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立屏東大學場)【105年11月21日(一)】 

105學年度數學領域第二場教學演示增能研習活動(國立臺中教育大學場)【105年11月26日(六) 】 

數學教學實務工作坊【105年11月28日(三)】 

105學年度數學領域教學演示增能研習(國立屏東大學場)【105年12月03日(六) 】 

105學年度數學領域教學演示增能研習(國立臺南大學場)【105年12月24日(六) 】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立臺東大學場)【106年1月6日(五)】 

數學備課與教學設計工作坊【106年1月24日(二) 】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(嘉義縣竹崎鄉竹崎國小第一場)【106年3月1日(三) 】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立臺東大學場)【106年3月7日(二)】 

專家教師課堂分享講座(靜宜大學場)【106年3月17日(五)】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立臺東大學場)【106年3月17日(五)】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立臺東大學場)【106年3月21日(二)】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立臺東大學場)【106年3月31日(五)】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(彰化縣芳苑鄉漢寶國小)【106年4月6日(四)】 

國小數學教學見習活動(臺中市沙鹿區竹林國小)【106年4月10日(一)】 

國小數學教學見習活動(臺中市清水區西寧國小)【106年4月11日(二)】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(國立臺東大學附設實驗小學)【106年4月12日(三)】 

國小數學教學見習活動(臺中市沙鹿區沙鹿國小第一場)【106年4月17日(一)】 

國小數學教學見習活動(臺中市沙鹿區沙鹿國小第二場)【106年4月18日(二)】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(雲林縣古坑鄉興昌國小第一場)【106年4月21日(五)】 

105學年度數學教學專業能力增能課程講座(國立東華大學場)【106年4月28日(五) 】 

數學素養導向教學工作坊【106年4月29日(六) 】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(雲林縣斗南鎮僑真國小)【106年5月5日(五)】 

105學年度數學領域教學演示增能研習(國立屏東大學場)【106年5月6日(六) 】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(雲林縣古坑鄉興昌國小)【106年5月12日(五)】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(雲林縣斗南鎮僑真國小)【106年5月19日(五)】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(雲林縣斗南鎮僑真國小)【106年6月9日(五)】 

數學教學實務教師備課、觀課暨議課培訓工作坊(嘉義縣竹崎鄉竹崎國小)【106年6月14日(五)】 

教學演示成果

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽師資生組_第一組_天外飛來「異比」 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽師資生組_第二組_無所不在的百分率 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽師資生組_第三組_校園大解密!原來這就是大單位! 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽師資生組_第四組_扇形的奧妙 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽師資生組_第五組_熱浪來襲:黑潮 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽師資生組_第六組_聖誕節專刊活動 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽實習生組_第一組_等量公理與應用 魔幻天平 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽實習生組_第二組_認識圓形 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽實習生組_第三組_神奇寶貝村闖關活動之數到30 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽實習生組_第四組_數學魔法樂園 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽實習生組_第五組_10以內的加減 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽教師組_第一組_整數四則統整 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽教師組_第二組_生活中的對稱圖形 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽教師組_第三組_用短除法求出最大公因數 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽教師組_第四組_孔明擺陣—少兵列大陣 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽教師組_第五組_快樂遊樂園 

105學年度數學學習領域教學中心全國教學演示競賽教師組_第六組_整數四則運算接龍 

研討會

有效數學教學示例發表會【105年12月03日(六) 】 

十二年國教數學領域教材教法研討工作坊【106年3月24日(五)】 

2017第九屆科技與數學教育國際學術研討會暨數學教學工作坊【106年5月20日~21日】 

研究成果

105學年度數學領域教學實驗研究計畫【數學建構反應題促進數學有效教學活動研究】 

105學年度數學領域教學實驗研究計畫【數學論證在小學補救教學實施之研究】 

105學年度數學領域教材教法研究【數學素養導向的數學閱讀評量研究】 

105學年度數學領域教材教法研究【國小教師察覺學生分數乘法運算錯誤示例之研究】